成功之道
成功之道 成功之道，名家各有看法。我赞同的是国学大师季羡林的公式：天资+勤奋+机遇=成功。所谓天资，是指人所具有的生理优势，因属父母所赐，所以叫天资或天赋。美貌、金嗓、聪明等各是天资的一种。人，各具天资，若所从事的职业与天资暗合，此人基本成功五成；若选择不擅长的事情去做，往往心力不济，无能为力。俗话讲“啥虫专拱啥木头”。不少人天份很高，却终身不得成就，原因是不够勤奋。就学习而言，聪明人善于学习。大凡善学者，兴趣、悟性、记忆等超人一筹。尤其是学习方法，必有独到之处。好的方法对知识吸收率很高，也就是单位时间内理解和吸收的知识量很大。基于这样的道理，肯用功学习的聪明人，肯定博学多才，建树高远，日后必将成为令人敬仰的大家。不肯苦学的聪明人，即使天资再好，也会“小时了了，大未必佳”。 有很多不太聪慧之人，事业也能达到辉煌的高度，原因是比聪明人使用了更多的时间，也就是常说的勤能补拙。笨而不学的人，必定无功而无为。所以，无论愚者还是智者，勤奋是通向成功的共同阶梯。很多成功决定于机遇。我曾很长时间困惑于对“机遇”的理解，后来从哲学角度豁然开朗。原来，机遇是主观愿望与客观条件的高度契合，当主观愿望与客观条件相一致时，我们说真“幸运”；当主观愿望与客观条件相反时，我们说真“倒霉”。看来，“幸运”和“倒霉”虽然词义相反，但本质相同，只不过是机遇的正负而已。譬如，我想上大学，小平正好给了我机遇，所以我是幸运儿。而文革中的年轻人只好捶胸顿足，恼恨自己生不逢时了。我们虽然难于把控机遇中的客观条件，但我们完全有能力控制自己的行为，所以，不管有没有机遇，我们都要坚持学习。我们宁可因缺少机遇被埋没，但决不因缺少梦想不作为。做学习型员工，好好地充实自己，耐心迎接机遇的光顾。机遇有时也可以创造。在社会领域内，自己和他人互为主、客观，你在等待别人给予的同时，别人同样也在等待你的给予。伯乐和千里马之间存在着辨证关系。你是人才，就好好的施展，领导也在向人才大声呼喊。季老说，天资属天赐，机遇不期而遇，只有勤奋可以自我把持。事实确实如此，成功三要素中，勤奋始终贯穿于二者之间，是通向成功不可或缺的法宝。确实是成功之道。
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