焦作十一中‖《三国演义》读书交流会
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，充分激发学生对传统文化的热爱，培养学生的文化自信，提高学生的审美鉴赏与创造能力，2019年11月20日—21日焦作市第十一中学高二语文组在多媒体举行《三国演义》读书交流分享会。汉末天下大乱，各路英雄陆续登场，偶逢涿县，刘备、关羽、张飞义结金兰，肝胆相照，结为生死兄弟，开始了“上报国家，下安黎庶”的伟大事业，高二（1）班的同学为大家带来精彩演绎--------《桃园三结义》！
《三国演义》中的刘备、关羽、张飞既有君臣之别，更有兄弟之谊、手足之情。演绎已已，意犹未尽。不如让我们再次步入那花开绚烂的桃园，回到他们举酒结义、对天盟誓的当初，感受刘关张祸福与共、生死不渝的慷慨大义。高二（10）班经典诵读——桃园三结义。
《三国演义》中，曹操不仅仅是“挟天子以令诸侯”的乱臣贼子，更是有雄才大略的乱世奸雄，而曹操能取得如此称号，这和他随机应变的能力强密不可分，他曾数次处于险境，而能一一化解！高二（11）班表演《曹操献刀》。
三国时期，有一位英勇善战的将军，一生中立下的战功无数，为刘备大加赞赏，被百姓们颂扬，赫然屹立于五虎上将之中，这位将军是谁？让我们一起从高二（15）班林迅同学的展示中找到答案。
提起历史中以少胜多的战役，赤壁之战绝对是一场不容错过的精彩谋划。话说，曹操官渡之战之后，甚是志得意满，意图统一整个中国，必除孙权与刘备而后快，孙刘两家不得已结为联盟，上演了孔明、公瑾之亦敌亦友的切磋战。公瑾本是东吴第一统帅，文武兼备，又年轻气盛，不想遇到诸葛孔明，却屡受挫败，甚是不服，为保东吴基业，为了除去诸葛亮这个神一般对手，公瑾又出招了。高二（5）班精彩演绎----《草船借箭》
“既生瑜，何生亮？”周公谨与诸葛孔明斗智斗勇，精彩不断，高二（6）班同学演绎《草船借箭》。
在陈寿等文人墨客的笔下，周公瑾是“奇才”，“胆略过人”，东坡赞公瑾“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，但是在罗贯中的笔下，周瑜却是心胸狭隘，才智不及孔明，争议不断，历史存疑，那么历史中的周瑜究竟是一个什么样的人物？高二（13）班李甜琪，赵沐鑫、杨艺林解析周瑜之冤。
“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣”，手握青龙偃月刀，身跨神驹“赤兔马”，刮骨疗毒显本色，斩颜良，诛文丑；过五关斩六将，古城斩蔡阳，华容道边释曹操。后人有诗曰“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”他就是关羽。高二（4）班演绎《曹操败走华容道》。
“虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇尔复奇。”《空城计》中，诸葛亮临危不惧，化险为夷，真乃天下第一奇人也！然而此役虽胜，但是魏国统一之势已然势不可挡，正如杜子美诗中所言：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。孔明五丈原仙逝后，姜维接过北伐的担子。预知后事如何？高二（13）班带来《蜀汉灭亡》。
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”青山不老，看尽炎凉世态；佐酒笑语，释去心头重负。任凭江水淘尽世间事，化作滔滔一片潮流，但总会在奔腾中沉淀下些许的永恒。
全体学生齐诵《滚滚长江东逝水》
“长江有意化作泪，长江有情起歌声”，与人生虚幻短暂相对的是超然世外的旷达和自然宇宙的永恒存在。宇宙永恒，人生有限，江水不息，青山常在。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，充分激发学生对传统文化的热爱，培养学生的文化自信，提高学生的审美鉴赏与创造能力，2019年11月20日—21日焦作市第十一中学高二语文组在多媒体举行《三国演义》读书交流分享会。
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