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网络教学的优点：第一，学生学习自主性强。当学生在面对电脑时，会有一种自己未来掌握在自己手中的感觉，所有的操作完全由自己掌控，真正发挥学习的主观能动性。
第二，学生非限性学习。网络学习的学生不受年龄、距离和自身情况的限制，同时，在时间和空间上也少了许多限制，可以说网络发达的现在，随时随地都可以网上学习。我们可以选择一个我们比较喜欢的地方，拿着自己的电脑在一个比较静谧的地方享受着上课的乐趣。
第三，资源利用最大化，网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础将教学成果传播到四面八方。
第四，学习的探究性更加深入。网络的空间很大，当学生在遇到问题时，可以在网上与同专业，甚至不同专业的学生进行交流，还可以上网查找资料。就像老师一说到“衍缝”这个词，同学马上就百度出来了它的意思。这个速度何其快哉！我们所能掌握的知识在固定的时间内得到了几倍的扩大。由于没有任何约束，对问题的探究也更加的深入，宽松的学习气氛使学生可以更好的发挥自己的聪明才智，相互帮助、促进，更好的解决问题。
第五，学生学习的多向性。网络背景下学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的资源时可以进行比较，集思广益，相互之间取长补短，学习的知识也不再仅仅是书本上的死内容，而是更加灵活，取之有道。更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。
第六，网络教育通过平台进行教授、学习很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。
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