少儿英语教学的目的是让孩子的英语水平得到提高,形成英语思维。而作为陪伴孩子学习的家长,也要面对怎样帮助孩子学习的问题,今天来谈一下如果应对孩子不配合学习的情况。 家长可以换位思考一下,站在孩子的角度考虑,如果他正在玩玩具玩的开心,但是被要求要放下手中的玩具进行学习,那么他的第一反应肯定是排斥,孩子们会出现这样的行为,是因为家长要求孩子停止玩耍,进行所谓的“学习行为”。
首先家长需要重新定义学习英语的范畴。孩子从出生开始,从一开始的模仿行为,到后来坐在课堂中学习功课,都是学习行为。学习不仅仅是你教他知识的具体活动,也不仅仅是他在课堂上接受知识的灌输。学习行为是随时随地发生的,所以我们可以将他们的玩耍活动和学习结合在一起,在玩耍的过程中学习英语知识。 家长应该根据孩子的性格,为自己的孩子选择合适的学习场景和学习方式来帮助孩子学习。孩子通过和家长的游戏互动学会了英语,对于学习英语的体验就是开心的,也会加深他们的记忆。久而久之,孩子学习英语的积极性自然会提高,然后养成主动学习的好习惯。综上所述,家长教导少儿英语的重点,是以学习和游戏作为切入点,和孩子一起配合构建学习场景,才能得到孩子的配合,真正的帮助孩子学习。 美语之星是一家专注于提供4-12岁小朋友在线美国小学课程体系的教育平台。除了基于美国CCSS标准,结合中国小学英语教学要求,自主研发的主修课,美语之星还提供公开课,在孩子学习英语的同时,同步提升家长学习力,以及对于孩子英语学习方面家长该怎么做的知识及行为的指导及提升。
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