美语之星谈少儿英语口语重要性

sun921

“分数代表一切”是大家来评价学习是否有用的依据。在这种方式的影响下，很多家长都会担心自己少儿的英语成绩，而在小学时期，英语考试考试范围只有读和写，家长对口语学习便抱着可有可无的态度。

但是由“听说读写”，并联想我们学习母语，从牙牙学语开始，真正学习一门语言开始，都是从听写开始的，掌握了听和说的基本规律，再进行读写的学习，会大大降低学习难度。而且准确的掌握了英语的发音，阅读时也不会发生混淆单词的情况。此外，英语口语学习还可以帮助少儿熟悉各种情景对话，对英语的语法知识也会更加容易掌握。所以即使将应试教育作为考核标准，英语口语也是一个有效帮助少儿英语提高的方式。

再者，学习口语对孩子未来的发展也是大有裨益的。我们首先要进行一个关于学习目的的讨论。我们让少儿学习英语，是为了让他取得更好的成绩，还是为了让他们掌握一项技能，拥有另一种思维模式。教育的本质是让孩子掌握可以服务社会的技能，并且在学习知识的过程中，培养他们的思维模式和性格。最终这些孩子都是要走向社会的。在以后的社会活动中，仅仅拥有做题的能力，并不能转换成他们和别人用英语交流的能力。如果说保持好的成绩是让少儿拥有接受更高教育的敲门砖，那么如果与此同时少儿掌握了口语，还可以让少儿在以后的未来走的更远。

现在少儿的英语口语普遍不太高，首先是因为应试教育的单一考核方式。很多家长都觉得自己的少儿的英语很好，因为他们少儿的英语成绩很高。我们没有多维度的评价体系，就会造成对少儿英语水平的片面评价。其次是没有成熟的语言环境。对于现在的少儿年龄来讲，他们的家长都是在当年的应试教育中学习英语的，他们中的大多数就是作为应试教育的一批哑巴英语的真正体验者。少儿在学校学习英语，老师的口语水平也参差不平，课本教材也不注重提高少儿的口语水平。少儿在家庭和学校中都不能接触到发音标准的环境。这样的环境下，少儿想要拥有标准的发音，自然是很困难的。我们之所以学起母语来不困难，是因为我们从小就生活在一个讲母语的环境。所以如果想要少儿拥有好的口语，需要在少儿学习英语时，就给少儿创建一个发音标准的英语学习氛围。让少儿在听说的基础上，再学习英语阅读和书写。为少儿编写的教材也要站在让少儿熟练掌握英语应用的基础上，结合中国的应试教育编制。如果少儿可以说英语像说母语一样容易，那么想必学习英语，也会相应成为很轻松的事情了。

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jz_yanxin

如果要练习口语，练口音，我觉得可以去立刻说英语的官网上去听听课。
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