焦作中小学生请注意！教育部发手机“禁令”，听听专家怎么说

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     随着社会的发展，智能手机的广泛使用，中小学生将手机带进校园引起了家长和老师得担忧。沉迷手机游戏，登录不良网站，手机对孩子的视力和身心健康都造成了极大地伤害。

      为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

　　《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

　　《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

　　《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。

     《通知》要求，县级教育行政部门要加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

    这项政策无疑是一个好政策，这则禁令给了家长和学校约束孩子名正言顺的理由。但是仅凭一纸规定，来杜绝孩子带手机进入校园，谈何容易。

针对教育部得这一新规，小编在网上也看到一位专家得看法。四川省政协委员、致公党四川省委思想宣传与理论研究委员会副主任、四川省学校文化建设研究会会长高善峰持赞成态度，并称“这是好事儿！”。

    但是对于“学校不得用手机布置作业”要求，高善峰认为需要区别看待。“现在提倡家校互动，老师与学生之间的交流不仅仅在于布置作业，手机可以起到监督的作用。家长，教师如何教育孩子规范使用手机，这才是我们今后的话题。”

    是啊，现在许多成人对于手机的依赖，要比孩子严重得多。而且现在孩子大部分时间都是在校外，在家里，如何规范孩子使用手机？首先家长应该给孩子做出榜样。家长在要求子女做到的时候，首先要自己做到。制定出家庭的手机使用管理规定，家庭成员都要遵守，做到规则面前人人平等。可以通过阅读、运动等正能量活动充实个人生活，或者是户外运动、家务劳动、社交活动等分散注意力，不仅让子女对手机管理规定心服口服，也引导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯，防止对手机形成依赖。

    手机对孩子有利也有弊，用好了就是孩子们的学习工具，用不好就是让孩子们学坏的工具，所以我们的家长一定要正确地引导孩子！对于禁止中小学生带手机入校，以及禁止用手机布置作业等，你们有什么想法？