一个“爱”字，所有重任挑在肩……

~易~

每一位孩子都是一朵花，每一朵花都有花期。在静等花开的时光里，她置身于孩子们鲜活的生命之中，以师者的理解、尊重与宽容，倾听花开的声音、品味成长的幸福，用心记录、用爱浇灌，让生命的脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。她就是解放区第一幼儿园教研组长兼大二班班主任毋佳佳。

为了提升课堂教学质量，毋佳佳平日里特别注重学习、乐于探索，不断提升自己的业务水平，努力扩大知识范畴，积极参与教科研工作，主动申报课题。她参与研究的《3—4岁幼儿情绪情感表现及教师回应策略的研究》课题荣获焦作市教育科研三等奖。利用课余时间上网查阅资料，毋佳佳积极关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并形成具有自己教育教学风格的方式方法运用到教学中。同时，她经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提升教育教学质量，她所作的信息技术融合课《迷路的公主》荣获市级三等奖。

“书是一颗小小的种子，把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌、启迪心灵、滋养智慧，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树”。秉着这样的信念，毋佳佳对孩子的阅读非常关注和重视，不仅积极开展了师幼共读、绘本剧、故事大王、阅读记录打卡等活动，还坚持引导家长做“亲子共读”，提高亲子陪伴的质量。在“师幼共读”活动中，毋佳佳荣获了市级二等奖；在“书香飘万家”活动中，被授予亲子共读教育推广大使的荣誉称号。

幼儿园的教学方法是灵活多变的，在幼儿的日常生活中，毋佳佳善于捕捉每个孩子的个性特点和行为特点，渐渐地发现要是将游戏融入到课堂中，将会大大提高孩子的注意力和课堂效率。于是，毋佳佳主动学习课程游戏化理念，掌握游戏化教学理念的基本精神，对幼儿的游戏情况及时跟踪，不断向经验丰富的老师请教学习，重新认识了生活、游戏和幼儿园课程的关系。如今，毋佳佳以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。她所撰写的游戏案例《好玩的桥》在优秀游戏评选中荣获二等奖，自制的玩教具也取得了可喜的成绩。

班主任工作是繁重且琐碎的，但她却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有用爱才能教育孩子”。当幼儿清晨来园时，她会给班里的每个孩子一个拥抱，让孩子感受到老师的爱是真切的；当孩子不舒服时，她会像妈妈一样搂抱他们，让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。班主任的工作是平凡的，她之所以能将工作开展地有条不紊，源于一个“心”字。在日常生活中，本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨，毋佳佳尽心尽力照顾好每一位幼儿，既是严父又是慈母，既是老师又是保姆，让每一个幼儿都能健康茁壮的成长。大班孩子是幼小衔接的关键期，为了能使孩子们顺利进入小学做好充分准备。毋佳佳整天守在班里，针对孩子不同的性格特点，因材施教，耐心地培养孩子各方面的能力和习惯。

幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵，需要你用童心和爱心去发现、去挖掘。8年的工作时间里，毋佳佳始终把教师职业道德放在首位，对待孩子，她倾出了全部爱心，视如己出；对待工作，她兢兢业业、认真负责、严谨求实。多年来，毋佳佳用钻研成就业务，用恒心对待学习，用努力换来硕果，先后获得多个市、区级荣誉，并被评为年度学科带头人。

来源：焦作市解放去人民政府