学英语有必要从小孩抓起？学英语最佳的年龄是？

sun921

自古以来望子成龙，望女成凤是每一位父母对孩子寄予的厚望，孩子的成长之路也是一直被家长牵绊着，纵然是千辛万苦，家长们也是满心期待，希望孩子从小就能有一个比其他孩子更加完美优异的童年。英语学习在中国义务教育的引进，也让众多家长从数学和语文两课拓宽到国际语言学习，甚至很多家长在孩子刚有语言能力的4岁左右就会把孩子送到语言早教机构进行学习和适应，那么学英语真的有必要从小孩抓起吗？

为什么英语学习要从娃娃抓起？

从大脑的发育来看，6岁前的大脑侧向化尚未完成，孩子在学习英语时，是用整个大脑学习的，比长大后用大部分大脑学习英语会更快速和熟练。大脑会有分区地储存这些接收到的语言新号，帮助孩子在大脑里直接建立英语思维，帮助孩子成为双语者。

从先天语言获得机制来看

孩子有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（简称LAD）。当语言信号进入孩子大脑后，LAD装置会辨认他所听到的这些信号，并进行记忆。LAD在0-6岁的时候非常活跃，但随着年龄增长就逐渐弱化了。

从运动神经来看

幼儿对声音的敏感度更高更容易捕捉到细微的发音。幼儿的口腔肌肉更灵活，声带、舌唇等运动神经的调节也具有更大的可塑性、更容易掌握发音技巧，形成纯正发音。

从知觉发展看

儿童的图像型记忆更强。孩子把字形当成某一具体形象，像记食物、水果、玩具一样记住它们，这比成人的抽象记忆轻松有趣。可以帮助孩子更好的建立声音和图像，情节的联系。

从接受度看

小孩子对另一种语言持积极，开放，愉快的态度，敢开口，不会关注别人的看法。年龄越大孩子对母语的依赖越强。越大的孩子对情节理解要求越高，对中文思维也越依赖。孩子对英语语音接触的越晚，接受度月底，中文水平越高，很少听英文的孩子，英语启蒙初期的排斥就比较厉害。

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Yuthnr

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