家庭教育指导是中小学幼儿园教师、教育工作者必备的技...

温馨雅舍

家庭教育指导是中小学、幼儿园教师对学生家长实施的教育指导，目的是提高家长的教育素养，改进家庭教育氛围，改善亲子关系，提高中小学校（园）的教育效率。

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2006年）明确指出：在第14节单独论述了家庭教育的重要性，指出，“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。这是第一次在党和国家的文件中对家庭教育工作正式提出具体要求，家庭教育工作从此成为政府行为，家庭教育指导成了学校工作中不可或缺的有机组成部分。

国家教育部等7部委颁布的《全国家庭教育大纲》（2010年）又强调“家庭教育指导应该注重科学性、针对性和适用性”，“要加强家庭教育指导工作者队伍的培育，重视对指导人员数量、质量和指导实效性的管理，从实际出发建设具有较强专业知识基础的专业队伍，……形成具备指导能力的家庭教育指导工作队伍”。

教育部于 2015年10月12日颁 布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求将家庭教育纳入到各级教育行政部门的总体工作安排，要求学校要发挥主导作用，认真办好各级家长学校。

2016年11月14日全国妇联教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会等九部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020 年）》，提出到2020 年，基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系，再次明确各级教育行政部门要将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务，纳入师资培训和教师考核工作。

为了落实国家有关家庭教育指导的精神，加强家庭教育指导队伍建设，完善家庭教育理论体系，规范学校家庭教育指导行为，提高家庭教育的科学性和实效性，河南省家庭发展研究会2013年至今在全国范围内进行“家庭教育指导师职业培训”，培训、考试合格者，由河南省人力资源和社会保障厅颁发的《家庭教育指导师职业合格证书》。

一、家庭教育指导师的界定

家庭教育指导是中小学（园）教师对学生家长实施的教育指导，目的是提高家长的教育素养，改进家庭教育氛围，改善亲子关系，提高学校的教育效率。家长教育是学校工作的有机组成部分。

二、家庭教育指导师的任务

家庭教育指导是国家专门为中小学、幼儿园教师和中小学、幼儿教育工作者制定的职业培训，他倡导教师不仅对学生进行教育，还应该积极对学生家长进行成长的指导，倡导教师、家长和孩子共同成长；他着眼于培养过程，专注于学生的良好品质的培养，尤其是对成长过程中的、还没有产生问题的家长和学生进行指导；避免家长和学生心理伤害，造就健康、快乐、阳光的下一代。

家庭教育指导工作要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、全面实施。

家庭教育指导师将丰富自身的知识结构，拓宽自身的职业道路。通过专业学习，了解自身的学习特点和职业取向，最大限度发挥自己的长处，进而找到专业和职业的取向点。既节省了时间，缩短了成功的历程，又找准了切合自身实际的定位，使个人价值得到最大化的发挥。同时通过学习又掌握了一项技能，在求职的道路上增加了选择面，提升竞争力。

面授与实操相结合，理论培训、方法训练、个案分析、情景模拟、实战演练相结合的培训模式，形式丰富，课堂生动。课堂讲授、学员分享、交流互动，课堂生动丰富；案例分析，详实生动，注重交流与实践知识模拟与运用。大量实际案例分享与分析，使学员在获得大量知识之后能够迅速掌握并运用所学知识。注重学员在家庭教育指导方面的实际操作能力提升。

作为中国家庭教育师资培训品牌河南省家庭发展研究会及河南智库教育研究院，以传播家庭教育先进理念、传授家庭教育科学方法为出发点，以打造家庭教育师资队伍、完善家庭教育培训机制为着力点，大力营造幸福和谐家庭环境，努力培养健康优秀子女。智库教育全面系统解读家庭教育精髓，深挖影响青少年身心健康发展的根源，为家长培育子女指明了方向，探索出应对不同年龄阶段孩子突出问题的解决办法及应对策略。