为深入贯彻落实国家《“健康中国2030”规划纲要》、《关于加强心理健康服务的指导意见》和国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》以及国家卫健委、教育部、全国妇联等12部委《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》(国卫疾控发〔2019〕63号)要求,中卫众康(北京)医学科学研究院心理健康研究所、河南智库教育研究院心理健康中心、河南心理健康研究所联合国内高校、心理机构和专家研发了微信小程序“智库心理健康检测系统”,通过简便、迅速的方式为学生、教师、家长(中小学)、职工进行心理健康检测,分别为其建立心理健康档案,并为其单位、所属系统逐级提供管理后台,便于进行心理检测结果的统计、分析和导出,为其出台相关政策和制度提供大数据基础。
提倡心理健康,加强心理健康教育,要坚持社会心理服务体系建设的立场,站在时代和教育的制高点上。社会转型是新时代的核心特征,是时代的制高点;“育人为本,立德树人”是教育的制高点。这就要求我们必须认真理解心理健康教育与学生“德智体美劳”全面发展的关系:心理健康教育不仅是德育的重要组成部分、智育的前提条件,也是体育的心理基础、美育的基本内涵,并为劳动教育保驾护航。素质教育实施过程中,应使心理健康教育发挥“倍数效应”,有的放矢地指向人的全面发展,构成学生“德智体美劳”的现实教育路径,实现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的宏伟目标。
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