孩子成绩的背后隐藏着这些问题

晴朗小天

又是一年开学季，一年级的小朋友来到新学校已有月余，这期间，孩子们的表现各不相同，有些家长针对孩子的成绩有了焦虑，在此，我与大家分享一点一年级孩子特点的小知识，希望对新生家长有所帮助。
首先家长先不要以成绩定论孩子好坏，更不可以成绩批评指责孩子。

孩子成绩的背后隐藏着这些问题:
1、新环境的适应。包括对师生的新面孔，校园与幼儿园环境的变化，最大的区别是幼儿园和小学课堂教学不同，老师对孩子的评价和要求标准也与幼儿园孩子有很大不同。

2.性别:通常情况下男孩子的言语能力，精细动作的发展要比同龄女孩子晚。
3.入学年龄，男孩子如果刚刚够入学年龄或者不太够年龄入学，孩子的心智，思维，精细动作发育还不完全，也会让孩子学习很吃力。

3.气质类型:不同气质类型的孩子适应能力不同，与老师同学沟通交流的方式也不同。同时，应对挫折的反应也不同。

4.专注力:影响专注力的因素有很多，孕期妈妈的情绪，生产方式，后期家庭教养方式都有决定性的作用。若孩子专注力不好，直接影响学习成绩。家长可以带孩子去专业机构给孩子做个测评。

5.家长的影响。妈妈的焦虑，高期待，严要求，甚至指责不仅破坏孩子的专注力，还极大的挫败了孩子的自信心，种下自卑，消极的种子。甚至逐渐逃避，指责他人，转移责任。
妈妈无形中和其他孩子的对比，对孩子也是一种伤害。孩子是自己独一无二的宝贝，他和别人家的没有可比性。千万不要拿自家孩子的缺点和隔壁家“小明”的优点比。

6.孩子没有上过学前班，老师指责，这方面因素也有，但责任比例很小。最关键的是家长如何看待成绩？如何评价孩子？如何引导孩子适应新环境？如何激发学习兴趣。

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