每节课后，学校组织听课教师即听即评，评课环节针对性强，扎实有效。一是教师能紧扣新课标对不同学段的要求而评，评是否将课标落到实处。二是能紧扣统编教材培训理念，抓住教材人文主题与语文要素而评。三是能紧扣文体特点而评，不同的文体运用不同的教学策略等。