致焦作外国语中学校长的一封信

新闻30分 · 发表于 2018-7-14 13:47

尊敬的校长：您好！
首先祝贺我们学校在2018年高考中取得了好成绩！
您是外国语中学的新校长，作为学生家长，您就是我们家长的新期望！
平心而论，我们学生的整体素质和省级示范高中还有很大的差距。我认为，孩子们的天赋，总体上看和省级示范高中的学生差别不大！差距

大的是学生的学习自觉性！老师也付出了辛勤的努力，但是，孩子们的成绩不尽理想。能提高孩子们的学习自觉性，孩子们的成绩也一定会

大幅度提高。在这里，我想提三点个人看法。
一、创造良好的学习环境
这个环境是软环境，是孩子们的学习氛围。把普通班的学习好的孩子调整到实验班重点班，把实验班重点班名不副实的学生调到普通班。要

顶住人情压力，坚决做到优胜略汰不手软。只有这样，有了压力，孩子们才会有学习的动力。人人自危的环境下，学习的自觉性及学习成绩

一定会随之而提高。
二、循序渐进温故而知新
掌握孩子们的学习情况离不开测试，周测月考必不可少。通过周测能发现孩子本周哪些知识有欠缺，及时弥补，从而接受新的课程。否则，

一旦知识面出现脱节，很多孩子会形成恶性循环，失去学习兴趣。同样，月测也是帮助孩子解决问题的关键环节。
三、家校沟通一定不能少
家长会是必不可少的。我们学校在这方面有一定的欠缺。开家长会实际上是对学生的一种“震慑”，是学校家长“震慑”学习不自觉的孩子

的一种有力“武器”，但我们没有用到；就是微信通报孩子在校表现也很少。家长会是学校和家长齐心协力共同管理孩子的一种有效手段，

尤其像我们这种学校，孩子不笨就是自觉性差，或许会更有效。
以上三点是我个人的看法，不妥之处，敬请谅解！