智库心理：儿童常见心理问题及对策建议

温馨雅舍

　　儿童期是人生最关键的成长阶段，对人的一生有深远的影响。在这一阶段，由于身心、社会交往、适应能力的发展水平较低，儿童还没有独立生存的能力，在满足基本需求、获得健康成长方面要依靠成人的照顾和保护。此外，由于受语言表达能力和认知水平的限制，儿童在与成人交流的时会遇到许多障碍，需求可能得不到理解和关注。儿童常见心理问题可归纳为如下方面：

　　一、儿童学校恐惧

　　1、有学校恐惧的儿童最初表现是逃学，但与一般逃学不同之处是，这类孩子还常伴有明显的生理和心理症状，如头痛头晕、腹痛，甚至歇斯底里、呕吐或拉肚子等现象。

　　2、一般认为这种情形属于分离焦虑，这类孩子通常在过度保护的家庭环境中成长，以致养成强烈的依赖性，无法单独适应外界环境。当他们要与父母分离，尤其是离开母亲时，内心就感到焦虑，因而拒绝上学，仍然想逃回到有保护、可依赖的家庭里。

　　3、家长首先应带儿童去检查是否真有生理疾病，如有病则尽早治疗。而导致学校恐惧的原因主要在家庭，所以父母要积极寻求自身态度改善，或寻求外部支持，请心理专业人员帮助梳理家庭与亲子关系，减少子女依赖；对儿童本人可采取系统脱敏的方法。

　　二、家庭因素导致的儿童品行问题

　　1、儿童反复持久地出现违反其年龄段应有的道德规范或行为准则，较之儿童普通的调皮捣蛋更为严重，往往在家庭和校园范围内，表现出过分好斗霸道、虐待动物、破坏财物、说谎、离家出走等行为。如果不加干预，则会有严重后果。

　　2、一般导致儿童品行问题的家庭因素有

　　①家庭严重不和睦

　　②缺乏爱和温暖的亲子关系

　　③双亲对于孩子的管教过严或管教不当

　　④双亲对孩子缺少监督或监督无效

　　⑤不良的交往

　　3、建议

　　①父母需了解儿童阶段孩子的身心特点，树立正确的心理健康教育观念

　　②需鼓励孩子，对孩子宽容且耐心，给予儿童充足的安全感，使其逐步建立自信心

　　③父母需提高文化教育素养，建立科学的教养方式

　　④创造民主平等的家庭氛围，适当让儿童参与家务活动，培养合作能力，增强交流意识

　　⑤父母以身作则，从言行举止修正自己，给孩子树立好榜样

　　来源：太原市卫生计生委—太原市精神病医院